SINH HOẠT CHUYÊN MÔN “GIÁO DỤC STEM” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ NINH, PHƯỜNG HẢI NINH

Tham gia chuyên đề gồm Ban giám hiệu và toàn thể giáo viên trong nhà trường. Với phần triển khai lý thuyết về dạy học STEM giúp giáo viên nắm vững hơn những vấn đề cốt lõi của giáo dục STEM trong trường tiểu học.



Thông qua nội dung này, một lần nữa giáo viên được trang bị và củng cố thêm kiến thức cơ bản về khái niệm, mục tiêu, nguyên tắc và quy trình tổ chức dạy học STEM; hiểu rõ hơn về vai trò của STEM trong việc phát triển năng lực tư duy, khả năng giải quyết vấn đề, sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh.
 Bên cạnh đó, ở phần lý thuyết cô giáo Trương Hồng Hạnh cũng đã làm rõ nội dung tích hợp STEM giúp giáo viên định hướng cách tích hợp các nội dung STEM vào chương trình các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học.



Sau phần lý thuyết,  cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền đại diện tổ chuyên môn 4,5 thể nghiệm một tiết dạy học STEM môn Khoa học với bài: Vòng đời của động vật.



Các giáo viên tham gia dự giờ được trực tiếp quan sát và trải nghiệm cách tổ chức một tiết học STEM trong điều kiện dạy học thực tế. Qua tiết dạy, giáo viên hiểu rõ hơn quy trình xây dựng và triển khai bài học STEM, từ việc xác định vấn đề thực tiễn, thiết kế hoạt động học tập, tổ chức cho học sinh làm việc nhóm đến việc hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết nhiệm vụ học tập.




Tiết dạy thể nghiệm còn tạo điều kiện để giáo viên dự giờ chia sẽ, trao đổi và rút kinh nghiệm về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, cách sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị và học liệu STEM phù hợp với đối tượng học sinh. Thông qua thảo luận sau tiết dạy, giáo viên nâng cao kỹ năng tổ chức hoạt động học tập, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, từ đó vận dụng hiệu quả dạy học STEM vào thực tiễn giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường



Buổi sinh hoạt chuyên đề có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao nhận thức và năng lực chuyên môn cho giáo viên về dạy học STEM trong trường tiểu học. Thông qua trao đổi lý thuyết và dự giờ tiết dạy thể nghiệm, giáo viên được chia sẻ kinh nghiệm, rút ra những bài học thực tiễn trong tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Chuyên đề góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục phổ thông tại nhà trường.
Một số hình ảnh tại buổi chuyên đề